Публікації

Безпечно повідомити про булінг у школі стало набагато простіше

Зображення
  Безпечно повідомити про булінг у школі стало набагато простіше https://mon.gov.ua/news/bezpechno-povidomyty-pro-bulinh-u-shkoli-stalo-nabahato-prostishe МОН впровадило опцію швидкого повідомлення про випадки булінгу. Відтепер дитина самостійно чи її батьки можуть заповнити коротку анкету та надіслати електронну скаргу, залучивши до вирішення проблеми керівництво школи та, за потреби, поліцію. Згідно з дослідженнями МОН , понад 53% учнів коли-небудь стикалися з булінгом у школі, але лише половина з них повідомила про це батькам чи вчителям. Найчастіше діти бояться розповісти про проблеми дорослим через страх осуду чи погіршення ситуації. «Булінг — не нове явище, але багато років наше суспільство ігнорувало його, применшуючи, не помічаючи вплив цькування в школах між дітьми або щодо дітей зі сторони працівників школи. Нам не вистачало розуміння того, що це таке, і як це у перспективі негативно, травматично може впливати на формування особистості. Кожен із нас повноцінно р...
Дописати коментар
Докладніше

Алгоритм дій під час сигналу «Повітряна тривога» для батьків та учнів

Зображення
  Алгоритм дій під час сигналу «Повітряна тривога» для батьків та учнів          Безпека учнів є одним із пріоритетів діяльності Заліщицької державної гімназії. У закладі створюються належні умови для навчання, виховання та розвитку дітей з дотриманням вимог охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту.         Учні зобов’язані дотримуватися Правил внутрішнього розпорядку, виконувати вимоги педагогічних працівників, берегти майно гімназії, дотримуватися правил пожежної та електробезпеки, не приносити небезпечні предмети та негайно повідомляти дорослих про будь-які небезпечні ситуації.         У гімназії регулярно проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності, заходи з пожежної, мінної та дорожньої безпеки, кібербезпеки, а також відпрацьовуються алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях.
Дописати коментар
Докладніше

Вебінар: Хто і як впливає на ситуацію булінгу? / інформація для вчителів, батьків, учнів

Зображення
  Хто і як впливає на ситуацію булінгу: сторони, свідки та група | Вебінар   MON UKRAINE https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5cyx-JBHBYE
Дописати коментар
Докладніше

Вебінар: булінг чи конфлікт?

Зображення
  Вебінар: Булінг чи конфлікт https://www.youtube.com/watch?v=pAWR0EjoH6w
Дописати коментар
Докладніше

Насильство та булінг: де пролягає межа відповідальності? (просвітницькі години для учнів)

Зображення
Насильство та булінг: де пролягає межа відповідальності? (просвітницькі години для учнів)     Проведення просвітницьких годин у класах (3-Б, 2-А, 2-Б) щодо реагування на насильство та булінг є важливим кроком для створення безпечного освітнього середовища. Такі заходи допомагають учням розпізнавати токсичну поведінку, захищати свої кордони та вчасно звертатися по допомогу. Основні теми, які опрацьовуються з учнями: Розмежування понять: чим відрізняється звичайний конфлікт від системного булінгу (цькування). Види булінгу: фізичний, психологічний, економічний та кібербулінг (цькування в інтернеті). Ролі в булінгу: чому позиція «пасивного спостерігача» підтримує кривдника і як стати захисником. Алгоритм дій: що робити, якщо ти став постраждалою особою або свідком насильства. Пам'ятка для учнів: Алгоритм реагування 1.      Не мовчіть. Говорити про насильство — самозахист та рятування інших. 2.   Зберігайте спокій...
Дописати коментар
Докладніше

Інформація «Безпечний простір для кожного»/ безбар'єрність

Зображення
  Інформація «Безпечний простір для кожного» Правила безбар’єрного спілкування базуються на повазі до людської гідності, рівності та принципі «спочатку людина». Головна мета — уникати ярликів, жалю чи дискримінації у мовленні. Нижче наведено базові правила та конкретні мовні відповідники, які допоможуть зробити спілкування коректним і комфортним для всіх. 1. Головний принцип: Спочатку людина, а потім її ознака Завжди ставте особистість на перше місце. Будь-який діагноз, порушення чи статус — це лише одна з характеристик людини, а не вся її суть. ❌ Неправильно: Інвалід, візочник, даун, аутист, глухий. Правильно: Людина з інвалідністю , людина, яка користується кріслом колісним , дитина із синдромом Дауна , людина з аутизмом/із розладами аутистичного спектра (РАС) , людина з порушенням слуху . 2. Уникайте жалю, героїзації та медичних термінів Не варто змальовувати людей з інвалідністю як «страдників» чи, навпаки, як «нелюдських героїв»...
Дописати коментар
Докладніше

Благодійний ярмарок «Осінній вернісаж» / учні 2-Б класу

Зображення
   Б лагодійний ярмарок «Осінній вернісаж»                У Заліщицькій державній гімназії відбувся щорічний  благодійний ярмарок «Осінній вернісаж» — тепле свято щедрої осені, єдності та добрих справ.           18 вересня 2026року адміністрація гімназії, педагогічний колектив, гімназисти, та батьки - активно долучилися до організації та проведення заходу, презентувавши багатий асортимент домашньої випічки, осінніх композицій та творчих виробів, об'єднавши свої зусилля, аби зробити цей день не лише смачним і красивим, а й максимально корисним.        Щирої похвали заслуговують батьки та діти 2-Б класу, які виявилися надзвичайно активними учасниками ярмарку! Наш стіл, а зокрема простір вражав різноманіттям, а креативність та згуртованість стали справжнім прикладом для всієї гімназії!  Учні разом із батьками підготували домашню випічку, солодощі, фрукти та овочі з власних садів і го...
Дописати коментар
Докладніше