Органайзер гімназійного психолога

    Найбільшого успіху досягають ті люди, які в критичний момент здатні взяти себе в руки й не піддатися гніву, паніці, апатії та гідно вийти зі складної ситуації. Це і є компетенції емоційного інтелекту. 28.03.2022 року проведена онлайн - зустріч  учнів 6(10)А класу  Заліщицької державної гімназії з класним керівником, Копичинською З.М. та психологом, Гарвасюк І.І.   "Психологічна підтримка дітей в умовах війни. Техніки допомоги. Емоційний інтелект" Емоційним інтелектом володіє людина, яка вміє: розуміти і сприймати власні  та чужі емоції; керувати своєю поведінкою під час тих чи інших емоцій; розуміти, які емоції відчувають інші люди (емпітія); використовувати знання про свої та чужі емоції. Ознаки людини - лідера з емоційним інтелектом :    1. Виявляє уважне ставлення до почуттів людини ( це підвищує довіру один до одного); 2. Емоційно збалансований і вміє керувати своїми емоціями ( зберігає самовладання навіть у складн...

25.03.2022 року проведена онлайн - зустріч  учнів 3(7)А класу  Заліщицької державної гімназії з класним керівником, Грушко Н.А. та психологом, Гарвасюк І.І.   "Психологічна підтримка дітей в умовах війни. Техніки допомоги. Емоційний інтелект" Щоб порозумітися, недостатньо говорити однією мовою. Багато інформації залишається поза словами: у діях, жестах, міміці, емоціях. Те, як емоції впливають на спілкування і життя, ретельно досліджують із кінця минулого століття. Вміння правильно розуміти і використовувати емоції у повсякденні науковці називають емоційним інтелектом.            Отже, емоційний інтелект — це вміння дати раду своїм і чужим емоціям: точно зрозуміти, оцінити і виразити їх.            Дослідники Джон Мейер та Пітер Селоувей, які наприкінці 20-го століття вперше описали це поняття, називають чотири напрямки емоційного інтелекту: – як ми оцінюємо та виражаємо емоції; – що про них знаємо; – як ними кер...

                              Майстер – класи онлайн для директорів ЦПР ПП та керівників закладів загальної середньої освіти, психологів та соціальних педагогів   Валерія Киричука, автора особистісно - розвивальної системи та сервісу проєктного управління освітнім процесом «Універсал-онлайн» , доцента кафедри психології управління ЦІПО ДЗВО «Університет менеджменту освіти», провідного наукового співробітника Інституту обдарованої дитини НАПН України, кандидата педагогічних наук, доцента на теми:   ,,Значення комплексної діагностики для забезпечення особистісного розвитку дітей шкільного віку в умовах воєнного стану” 18 березня 2022 року о 11.00 год. ,,Планування роботи закладу та педагогічних працівників в хмарному сервісі проєктного управління освітнім процесом ,,Універсал-онлайн”. 25 березня 2022 року о 11.00 год.   -     ...

              Щоб порозумітися, недостатньо говорити однією мовою. Багато інформації залишається поза словами: у діях, жестах, міміці, емоціях. Те, як емоції впливають на спілкування і життя, ретельно досліджують із кінця минулого століття. Вміння правильно розуміти і використовувати емоції у повсякденні науковці називають емоційним інтелектом.            Отже, емоційний інтелект — це вміння дати раду своїм і чужим емоціям: точно зрозуміти, оцінити і виразити їх.            Дослідники Джон Мейер та Пітер Селоувей, які наприкінці 20-го століття вперше описали це поняття, називають чотири напрямки емоційного інтелекту: – як ми оцінюємо та виражаємо емоції; – що про них знаємо; – як ними керуємо; – як на їх основі приймаємо рішення. 24.03.2022 року проведена онлайн - зустріч разом з учнями 5(10)А класу  Заліщицької державної гімназії  (кл.кер.Зубик Н.В.)  

                                                                      ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ                 Щоб порозумітися, недостатньо говорити однією мовою. Недостатньо розуміти значення слів, які використовують співрозмовники. Багато інформації залишається поза словами: у діях, жестах, міміці, емоціях. Те, як емоції впливають на спілкування і життя, ретельно досліджують із кінця минулого століття.                Вміння правильно розуміти і використовувати емоції у повсякденні науковці називають "емоційним інтелектом". Отже, емоційний інтелект — це вміння дати раду своїм і чужим емоціям: точно зрозуміти, оцінити і виразити їх.       ...

  З надією на Перемогу України і Мир розпочинаємо новий день!             Доброго ранку, дорогі дорослі!  З надією на Перемогу і Мир розпочинаємо новий день, і хай він буде кращим, ніж учора, сповненим теплими відчуттями, натхненням і щирою вірою в те, що все буде добре!        Пропонуємо до вашої уваги  кілька практичних порад щодо допомоги дітям під час кризових станів .         Діти під час воєнних дій дуже потребують допомоги з боку дорослих, особливо батьків або найрідніших людей. Так чи інакше, нам, дорослим, варто приділити особливу увагу організації простору життєдіяльності для дитини в нових умовах, пристосувавшись до середовища, яке нас оточує. До основних складових допомоги дітям з адаптації можна віднести:  турботу про тіло дитини;  турботу про емоційний комфорт;  турботу про осмислення кризових подій. Тут зібрано кілька простих і дієвих порад, що, можливо, вам...

          Сьогодні, 22.03.2022р. проведено спільну онлайн  зустріч гімназистів 2(6)Б класу та класним керівником, Лугофет О.М. - " Психологічна підтримка учнів ", на якій познайомилися з психологічними методами та тактиками знаття тривоги, переживання, стресу в умовах війни.  

  Які поради можуть допомогти вам навчити своїх дітей стійкості? - Говоріть з дітьми. Якщо у дітей виникають запитання, відповідайте на них чесно, але просто та впевнено. Запитайте їх, що, на їхню думку, відбувається, і послухайте відповіді. Не ігноруйте їхні почуття — вони можуть сказати, що бояться, і ви повинні бути готові відповісти, що це нормально боятися. Використовуйте чорно-білу мову, яка не залишає місця для сумнівів: «Я завжди буду піклуватися про тебе». - Створіть емоційно безпечним простір. Проводьте значно більше часу зі своєю дитиною. Грайте в ігри, читайте або просто тримайте дитину поруч. - Обмежте кількість новин, які дитина дивиться. Вимкніть телевізор або радіо, коли увімкнено висвітлення війни. Вам не потрібно приховувати те, що відбувається у країні від дітей, але й ви не повинні піддавати їх постійним картинкам трагедій. Приберіть журнали та газети, які мають страшні обкладинки, обмежте перегляд новин в соцмережах. - Усвідомте, що стреси війни посилює щод...

 Поради для вчителів

  Психологічна підтримка учнів гімназії  (техніки допомоги) 17 - 18 лютого  2022 з учнями Заліщицької державної гімназії (1-Б кл, Савчинська М.В., 3-Бкл, Середюк Т.С., 4-А кл, Олексюк О.М., 4-Б кл, Дорощук О.П.) проведено онлайн - зустрічі, під час яких за допомогою mentimeter говорили про переживання та емоції дітей ( Всі емоції є нормальними в цих ненормальних умовах ) та ознайомилися з техніками для зниження тривоги (техніки: "Заземлення", "Метелик", "Квадратне дихання"...)